多媒体在智障教学中大有用武之地

通过多媒体教学在智障儿童教育教学中应用的实践探索,认识到使教学过程合理化的教学设计要注意把现代教学媒体和传统教学媒体有机结合,并可运用到集体教育、个别辅导等不同教学形式中;开发智障教学的多媒体课件则要注意体现激发兴趣、简约明了、色彩鲜艳、动感力度、具体形象和声像兼备的特点。