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| 如何利用多媒体提高后进生英语听说能力 | |
| 引用本文： | 刘春亚.如何利用多媒体提高后进生英语听说能力[J].中国教育技术装备,2011(28). |
| 作者姓名： | 刘春亚 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区碧波实验小学; |
| 摘 要： | 1前言英语的5种基本技能分别为听、说、读、写、译。而听说分别是理解和表达的技能。在整个小学英语学习阶段,这两项基本技能尤为重要。英语作为一种语言,应该是充满活力的、丰富多彩的,其主要用途是用来交际的。这也充分证明听说的重要性。而多媒体则能创设情景, |
| 关 键 词： | 多媒体教学 后进生 英语听说能力 主要用途 创设情景 小学英语 基本技能 |
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