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杂志ISSN号
多媒体技术与小学写作的完美结合
作者姓名:
凌俊燕
作者单位:
山东省蓬莱市刘家沟镇解宋营小学;
摘 要:
教学实践证明,综合运用各种教学手段,适当地选用电教媒体,使教学更加丰富多彩,效果更好。尤其在作文教学中更有特殊的作用。从目前的小学作文教学现状来看,教师给学生的思维时间和创新空间都很有限,多媒体技术与作文教学的结合,拓宽了训练的时空,为学生写作能力的发展提供广阔的背景。
关 键 词:
小学生
电教媒体
实践证明
写作能力
引导学生
综合运用
作文教学
多媒体技术
教学手段
教学现状
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