信息技术与新课程数学教学整合的优势

随着信息技术的快速发展,人们的生产与生活方式发生前所未有的变化。以计算机为中心的多媒体信息技术为人们开辟了一个声、像、图、文并茂的新天地,它所产生的巨大信息包容量是无可比拟的,它所提供的教育教学资源远远大于任何一个教师、任何一本教材。它为人们展示了一个全球性的开放的百科全书,展示了一个包罗万象的知识信息宝库。信息技术环境下的教学资源有如下特点:传播媒介构成双向、多向的交流;传递系统是多媒体的;专业和相关网站的信息资源永远是开放的;知识信息的获取是跨越时空限制的。这些特点决定了信息技术环境下的教学过程是:学习空间的开放性和全球化,学习内容选择的自主性和个性化,内容形式的多媒体化,学习过程的交互性。这恰恰可以满足人本主义和学习个性化的需要,利于学生素质的培养。教育要跟上时代发展的潮流,必须加强信息技术与学科课程的整合。