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| 赏识教育在英语阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孙凯丽.赏识教育在英语阅读教学中的应用[J].中国教育技术装备,2011(31). |
| 作者姓名： | 孙凯丽 |
| 作者单位： | 宁夏海原县第一小学; |
| 摘 要： | 20世纪60年代,美国心理学家A.H.马斯洛创立了人本主义理论。该理论把认知和情感两个方面统一起来,反对将人的心理低俗化、动物化的倾向,重视非理性的发展,避免现实中过分强调大脑的理性功能和认知功能。现代的代表人物有C.R.罗杰斯。 |
| 关 键 词： | 罗杰斯 美国心理学 认知功能 非理性 引导学生 赏识教育 英语阅读教学 人本主义教学理论 理性功能 中职生 |
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