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改革教学方法,提高写作课教学效果——浅谈对应用文教学的几点认识
引用本文:
火东霞.改革教学方法,提高写作课教学效果——浅谈对应用文教学的几点认识[J].商情·科学教育家,2009(13).
作者姓名:
火东霞
作者单位:
银川大学人文学院
摘 要:
关 键 词:
应用写作
激发兴趣
情景教学法
案例教学法
本文献已被
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