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杂志ISSN号
提高初中语文阅读迁移能力之浅议
作者姓名:
陈卫兰
作者单位:
江苏省滨海县淤尖中学
摘 要:
阅读是语文学习的基础,随着新课程的全面推进,发挥学生主体性的阅读教学,重视迁移能力在语文教学中的指导意义,既有助于学生更好地阅读理解课文,引领学生领会作者所表达的思想感情,提高阅读能力,有助于培养学生的迁移能力。
关 键 词:
初中语文
阅读教学
迁移能力
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