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培养学生创造性思维的点滴做法
引用本文:何启国.培养学生创造性思维的点滴做法[J].池州学院学报,2006,20(5).
作者姓名:何启国
摘    要:本文介绍了发散思维的独特性、变通性和多端性的训练方法,并在数学教学中通过具体课例对每种训练方法提出若干训练策略,旨在培养学生创造性思维,体现创造型人才培养的重要性.

关 键 词:创造性  发散思维  独特性  变通性  多端性
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