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培养学生创造性思维的点滴做法
引用本文:
何启国.培养学生创造性思维的点滴做法[J].池州学院学报,2006,20(5).
作者姓名:
何启国
摘 要:
本文介绍了发散思维的独特性、变通性和多端性的训练方法,并在数学教学中通过具体课例对每种训练方法提出若干训练策略,旨在培养学生创造性思维,体现创造型人才培养的重要性.
关 键 词:
创造性
发散思维
独特性
变通性
多端性
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