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课堂训练设计——九义人教版第五册《曼谷的小象》
引用本文:黄梦勤.课堂训练设计——九义人教版第五册《曼谷的小象》[J].小学教学参考,1996(12).
作者姓名:黄梦勤
作者单位:广西百色市
摘    要:预习课文] 一、读一读、想一想: 1、“我们”乘坐的汽车在怎样的公路上行进? 2、汽车陷进泥坑里去了,司机怎么说?这时遇上了什么人?什么物? 3、课文里哪些地方是描写美丽景色的?请把它画出来。 二、查一查,弄清下面生字、词的读法、词意。 坑 司 叹 悦 妇 招 绕 鼻 聪 示 感 睐 喷 乖 赞 三、通读课文,说一说: 这篇课文主要讲一件什么样的事情经过?通过这件事赞叹什么?颂扬了什么人的什么优秀品质? 初读课文] 一、带着问题学习课文 1、学习课文第一部分(1、2、3自然段)。 ①汽车是怎样陷进泥坑里去的?司机他们能把汽车拉出来吗,为什么? ②课文里哪些地方写车难行,路难走? 2、学习课文第二部分(4—8自然段)。 ①谁指挥小象把汽车拉出泥坑的,又怎样把汽车冲洗干净?

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