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| 可喜的成果 可贵的探索 《学科德育渗透探索》出版 | |
| 引用本文： | 振英.可喜的成果 可贵的探索 《学科德育渗透探索》出版[J].现代中小学教育,1992(6). |
| 作者姓名： | 振英 |
| 摘 要： | 吉林省浑江市建国小学,是全国德育工作的一面旗帜。该校在改革开放的形势下,排除一切干扰,始终坚持社会主义办学方向,把德育摆在学校一切工作之首。他们组织全校干部、教师,历时5年,从每节课的教学、教研中寻求德育与学科结合的最佳点。最近,凝结全校干部、教师数年探索心血的成果——《学科德育渗透探索》已由大连海运学院出版社出版发行了。该书的课题既是吉林省“七五”教育科学研究课题,有一定的科学性;同时也有很强的操作性。是一本集理论探索、学科德育渗透典型教案、分析、图解各学科、各单元渗透德 |
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