谈英语学习中背诵输入及其作用 |
| |
作者姓名: | 黄瑞锋 |
| |
作者单位: | 濮阳职业技术学院,河南,濮阳,457000 |
| |
摘 要: | 我国学生英语学习中普遍存在着汉语负迁移严重的现象,语法、词汇及表达处处留有汉语干扰的痕迹, 这严重妨碍了学生英语交际能力的提高,其根源在于学生的语言输入不足。本文试从语言输入论的角度,探讨背诵输入在英语学习中对排除母语干扰、克服母语负迁移所起的重要作用,阐述背诵输入在当前英语教学中应有的地位。
|
关 键 词: | 英语学习 负迁移 语言输入论 背诵输入 |
文章编号: | 1672-9161(2006)01-0129-02 |
收稿时间: | 2005-06-09 |
修稿时间: | 2005-06-09 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|