教学案:促进师生发展的平台 |
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作者姓名: | 尹承华 王维敏 |
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作者单位: | 宁阳实验高中,山东,宁阳,271400;宁阳实验高中,山东,宁阳,271400 |
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摘 要: | 新课程呼唤课堂教学的改革,要求课堂教学设计必须打破传统模式,从有利于教师的“教”转向有利于学生的“学”,从注重操作转向注重调控。我校推行的以教学案为载体的课堂教学改革,适应了时代的需求,在推进新课程改革的过程中应运而生。
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关 键 词: | 教学案 课堂教学 教学设计 教学改革 中学 课程改革 平台 师生发展 教师专业化成长 |
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