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| 香港幼稚园视学报告分析研究 | |
| 引用本文： | 李辉,周雅莉.香港幼稚园视学报告分析研究[J].幼儿教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 李辉 周雅莉 |
| 作者单位： | 香港大学教育学院 |
| 摘 要： | 本文对香港教统局截至2007年5月所发表的155所幼稚园质素保证视学报告进行统计分析,以总结政府视学报告所关注的重点及分析香港幼稚园最常见的问题.结果发现,香港幼稚园在<表现指标>的三大范畴"管理与组织""学与教"和"机构文化及儿童支援"中分别存在未建立有效自评机制、课程设计及幼儿评估不当、欠缺家校协作等关键问题.另外,香港幼稚园在课程发展方面存在四大突出问题:课程改革的被动与无序、课程内容的超载或缺失、课程编排的无结构与无系统.以及课程管理的"放羊"与"游击"等现象. |
| 关 键 词： | 香港幼稚园 视学报告 质素评核 |
An Analysis of the Quality Assurance Inspection Reports on Hong Kong Kindergartens |
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| Authors: | Li Hui Zhou Yali |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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