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| 儿童文学和小学语文教学 | |
| 引用本文： | 徐冬梅.儿童文学和小学语文教学[J].中国小学语文教学论坛,2006(25). |
| 作者姓名： | 徐冬梅 |
| 作者单位： | 亲近母语课题组 |
| 摘 要： | 今天的这个议题是第二届“中国儿童阅读论坛”的主题。肯定不少朋友要问,儿童阅读也好,母语教育也好,要研究的问题很多,为什么论坛偏偏选择这个主题呢?一、主题的择取长期以来,小学语文教学更多地被描绘为一门艺术,这虽然不能算错,但却忽略了小学语文教学实际上首先是一个综合性、实践性很强的专业。过多地强调它的艺术性,可能会延缓这门学科的建设,许多理论问题将得不到梳理和解决;当然实践问题,例如课程的构建、教材的建设、教法的研究、教师的培养就不能有稳当、切实的理论根基。亲近母语实验研究是从对母语教育的反思开始的。在研究的初… |
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