道德能否成为一门学科?——解读约翰·威尔逊的《道德教育新论》 |
| |
作者姓名: | 翟艳芳 |
| |
作者单位: | 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉430074 |
| |
基金项目: | 全国教育科学规划教育部规划项目 |
| |
摘 要: | 约翰·威尔逊在其重要著作《道德教育新论》中贯穿了一种道德教育的观点,并在道德教育的实践方面设计了道德思维的直接教学、家庭模式等。威尔逊关于道德学科化的设想有一定的意义,但是其可行性还有待探讨。
|
关 键 词: | 道德 道德教育 学科 《道德教育新论》 |
文章编号: | 1003-2614(2006)07-0034-03 |
修稿时间: | 2006-04-20 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|