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浅谈形象思维能力的培养

作者姓名：	李娟玲

作者单位：	武进市湖塘桥中心小学

摘要：	在小学数学教学中,抽象逻辑思维能力的培养普遍得到重视,而形象思维能力则常常被人们所忽视。心理学研究表明,小学儿童思维的基本特点是:从以具体形象思维为主要形式逐步过渡
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