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分类号
杂志ISSN号
注重口语教学强化听说训练
作者姓名:
任天贵
作者单位:
彭州市桂花二小,四川,成都,611930
摘 要:
思维能力是智力的核心,而思维和语言是密切联系的,语言是思维的外在体现。在整个“听说”的心理过程中,思维都起着决定性的作用,听也好,说也好,它们的本质都是经过大脑加工,实现语言语义的转换。所以进行听说能力训练的过程,就是思维训练的过程,就是提高口语表达能力的过程。
关 键 词:
小学 语文教学 口语教学 听说训练 思维训练
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