让学生与数学“问题”同行 |
| |
引用本文: | 郭焕伴.让学生与数学“问题”同行[J].福建基础教育研究,2010(12):83-84. |
| |
作者姓名: | 郭焕伴 |
| |
作者单位: | 石狮莲塘小学 |
| |
摘 要: | 《数学课程标准》在"数学课程总体目标"中指出:"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。"同时指出;"知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,这四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用。
|
关 键 词: | 《数学课程标准》 学生 提出问题 综合运用 应用意识 人的发展 知识 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|