“校是非”之刍议

从开始有文字的文明时代──大汶口文化时期迄今,我国已有五千多年悠久的历史,产生了多少璀璨的文化瑰宝、厚重的历史积淀、奇巧的坊间艺术……所幸,这些文明并不曾湮灭于时间的长河,而是伴随着文字的发展,以不同的方式被记录下来,流传至今。这些文明的创造与承载固然重要,然而保障其以本来面目示人而不致以讹传讹的校雠也是功不可没。随着社会的进步与科技的发展,校对工作已成为文字记载尤其是当今的出版工作中不可或缺的重要环节。"校异同"与"校是非"是校对工作最基本的两项功能,已成为校对界的共识。而要切实有效地做好校对工作,保障出版物的质量,使正确与缪误泾渭分明,就必须充分发挥校对工作中"校是非"的作用。