|
|||||
|
|
| 新课程“新”在何处(四) | |
| 摘 要： | 七、走课程综合化的道路根据新课程计划，小学阶段以综合课程为主，小学低年级设置品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）；小学高年级设置思想品德与社会、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动；高中以分科课程为主。走课程综合化的道路，是本次课程改革的一个鲜明特征，也是课程结构方面的一个重要突破。科学技术… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |