《加法的交换律和结合律》教学 |
| |
引用本文: | 汪涛.《加法的交换律和结合律》教学[J].小学教学设计,2013(23):30-31. |
| |
作者姓名: | 汪涛 |
| |
作者单位: | 安徽庐江县城北小学 |
| |
摘 要: | 【教学内容】苏教版四年级上册第56~58页。【教学目标】1.使学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法的交换律和结合律,并初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。2.使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中,初步发展符号感,初步培养归纳、推理的能力,逐步提高抽象思维的水平。3.使学生在数学活动中获得成功的体验,进一步增强对数学学习的兴趣和信心,初步形成探究问题的意识和习惯。
|
关 键 词: | 加法结合律 加法交换律 运算律 学生 应用意识 初步形成 教学内容 习用符号 设计意图 教学目标 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|