生命科学教育应注重学习过程 |
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引用本文: | 武宇清.生命科学教育应注重学习过程[J].现代教学,2009(1):41-41. |
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作者姓名: | 武宇清 |
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作者单位: | 上海市松江区教师进修学院 |
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摘 要: | 生命科学是一门以实验为基础的学科,因此,对于学习过程更为重视。若教学过程处理得当、教学方法使用恰当,学生就能在学习过程中养成科学思维的习惯,更好地掌握知识与技能,习得解决问题的方法,情感得到升华,从而使过程与方法这一目标落到实处。
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关 键 词: | 学习过程 生命科学 科学教育 教学过程 教学方法 科学思维 学科 学生 |
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