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| 如何培养青年记者的问题意识 | |
| 引用本文： | 夏维军.如何培养青年记者的问题意识[J].新闻前哨,2014(9):77-78. |
| 作者姓名： | 夏维军 |
| 作者单位： | 十堰广播电视报社 |
| 摘 要： | 问题意识实际上是责任意识的衍生,善于发现问题、研究问题、回答问题,提供建设性意见,积极推动问题的解决,是媒体应有的功能.青年记者是新闻队伍中的新生力量,媒体培养青年记者的问题意识对自身发展至关重要.广义的问题意识可分为三个层面：（1）一种问题性的思维品质,体现了思维的批判性、深刻性,也反映了个体思维的独立性和创造性;（2）一种意识到的认知不平衡状态,即个体在认知活动中意识到难以用已有认知结构解决问题时,由此所产生的一种困惑、探索的状态;（3）元认知对认知活动的监控、调整、评估能力,表现出个体的反思能力和提出问题的能力. |
| 关 键 词： | 问题意识 青年记者 培养 个体思维 反思能力 思维品质 平衡状态 认知结构 |
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