CBE模式下《小企业创办实训》的教学思考

本文以欧美流行的CBE职业教育理论为基础，结合《小企业创办实训》课程，从课程的开发、设计、实施及评价四个步骤进行分析和构造，以期提高高职院校学生实践操作能力和职业能力，培养应用型人才。