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把握学生心理机制 营造良好作文环境
引用本文:何剑锋.把握学生心理机制 营造良好作文环境[J].钦州师专钦州教院学报,1998,13(3):68-72.
作者姓名:何剑锋
摘    要:作文教学是整个语文教学系统中的重点工程。文章从当前中学作文教学中学生存在的心理障碍入手,分析了中学生作文的心理障碍的成因,阐述了作文教学的改革。

关 键 词:中学生  心理机制  作文教学  作文环境  心理障碍  语文教学  中学
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