高等学校的整体效应和内耗

一、整体效应与内耗规律。群体之力,大于组成群体的各单元之力的简单相加。群体可以产生新的功能,用不等式表示就是:1+1+1>3。由于群体是单元的组合,单元的个体异性必然会导致磨擦,出现内耗。群体为了克服单元的离异,需要进行约束,约束就会缩小单元的矢量,从而使群体的力量又小于单元之力的简单相加。用不等式表示就是:1+1+1<3。因此整体效应和内耗规律的矛盾现象,哲学上称作“二律背反”。要想提高高等学校的整体效应,就必须把内耗控制在最小的范围内,最大限度地发挥整体效应功能。