|
|||||
|
|
| 渗透思想方法 感悟数学价值——“数学广角——植树问题”教学反思 | |
| 引用本文： | 林祖润.渗透思想方法 感悟数学价值——“数学广角——植树问题”教学反思[J].小学教学参考,2008(6). |
| 作者姓名： | 林祖润 |
| 作者单位： | 浙江平阳县昆阳镇第二小学,325400 |
| 摘 要： | 片断一：化繁为简，举例验证
课件出示问题：同学们在全长1000米的小路一旁植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树？ |
| 关 键 词： | 植树问题 数学价值 思想方法 教学反思 感悟 化繁为简 同学 课件 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |