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语文课堂即时评价的运用策略
引用本文:
洪岩.语文课堂即时评价的运用策略[J].小学教学参考,2015(19).
作者姓名:
洪岩
作者单位:
江苏徐州市贾汪区耿集中心小学 221126
摘 要:
即时评价是课堂教学评价的有效组成部分。恰当运用即时评价可以有效提高课堂教学效果。尊重学生,真情赏识,让即时评价充满温暖;把握语言,准确生动,让即时评价感染学生;关注过程,方法引领,让即时评价具有导向。
关 键 词:
小学语文
课堂教学
即时评价
运用
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