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标点符号在阅读教学中的运用探讨
作者姓名:陆筛荣
作者单位:江苏靖江市西来镇敦义小学 214500
摘    要:标点符号作为书面语言的重要组成部分,在文本教材中发挥着不可忽视的作用。教师要关注标点符号的运用。借助标点符号,提升朗读水平;借助标点符号,倾听文本声音;借助标点符号,填补文本空白。

关 键 词:小学语文  阅读教学  标点符号  精彩
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