高职公共英语项目化教学模式研究

随着社会和经济的不断发展，我国与国际的交流与合作变得日益密切，合作的项目越来越多，这对人才的英语水平有了更高的要求。高职培养的是职业型人才，其公共英语教学水平如何，直接关系到高职毕业生英语实际运用水平，影响毕业生的就业能力。本文从项目化教学的设计原则和设计要点出发，探讨高职公共英语实施项目化教学的困难和障碍，详细阐述项目化教学模式在高职公共英语中的具体应用。