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| 例谈初中数学概念教学的基本步骤 | |
| 引用本文： | 王飞兵.例谈初中数学概念教学的基本步骤[J].中国数学教育（高中版）,2014(5). |
| 作者姓名： | 王飞兵 |
| 作者单位： | 浙江省临海市台州初级中学; |
| 摘 要： | 数学概念是客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映,是数学知识体系中的基本元素,也是数学教学的核心,有效的数学概念教学不仅是学生感悟数学思想方法的主要手段,而且还是培养学生数学品质的重要途径.结合教学案例,剖析数学概念教学的步骤及教学策略. |
| 关 键 词： | 概念教学 本质属性 教学策略 |
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