| 基于学习任务的中职课堂教学研究与实践--以《3ds Max三维动画设计》课程为例 |
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| 引用本文： | 周怡洁.基于学习任务的中职课堂教学研究与实践--以《3ds Max三维动画设计》课程为例[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2014(3). |
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| 作者姓名： | 周怡洁 |
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| 作者单位： | 上海市信息管理学校,上海,200070 |
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| 摘 要： | 三维动画在模型塑造、场景渲染、动画及特效等方面都能制作表现出高品质的对象效果，这使其在当今室内设计、建筑表现、产品设计、影视与游戏制作、广告特效等领域中占据领导地位。在此形势下，我国各类中职院校纷纷设置相应的动画专业方向课程，与社会就业方向同步。本文根据3ds Max课程的教学实践，就在中职《3ds Max三维动画设计》课程过程中如何组织课堂教学、创设“学习任务”进行了探讨。
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| 关 键 词： | 3ds Max 三维动画设计 课堂教学 学习任务 |
Research on Task-Based Classroom Teaching in Secondary Vocational Schools |
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| ZHOU Yi-jie.Research on Task-Based Classroom Teaching in Secondary Vocational Schools[J].Journal of Urumqi Adult Education Institute,2014(3). |
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| Authors: | ZHOU Yi-jie |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | 3ds Max three-dimensional animation design classroom teaching learning tasks |
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