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| 历史教学中人文性特征体现初探 | |
| 作者姓名： | 邹宏远 |
| 作者单位： | 福建省漳州市华安县第一中学 福建华安363800 |
| 摘 要： | 人文性特征在历史教学中的体现是多方面的,优化教学内容,充分展示人类文明成果和人文光辉是基本载体;改进教学方式,实现认知过程与情意过程的统一是基本途径;改变历史教学评价,构建充满人文关怀的评价体系是内在动力;改善师生关系,营造民主、和谐、自由的学习氛围是前提条件;提高历史教师人文素养,培养学生人文发展的引路人是根本保证. |
| 关 键 词： | 历史教学 人文性特征 教学评介 |
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