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教学不必重视教材
作者姓名:朱广萍
作者单位:广元市利州区嘉陵小学
摘    要:有的教师奉行"教材至上",教材上有什么就教什么,这不仅违背新课程理念,也不利于学生的全面发展.教师在具体教学过程中,要根据学生的实际情况对教材进行创造性使用,而不必太重视教材.

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