丰富思考价值 追寻高效的计算教学——《三位数乘两位数》教学设计及思考

【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第1耀2页例题及"想想做做"。【教学目标】(1)使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程,掌握三位数乘两位数的基本笔算方法,能初步进行正确的笔算。(2)让学生经历探索新旧知识的联系的过程,提高估算能力,发展初步的类比、分析、概括等数学思维方法。