打造充满生命活力的课堂 |
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引用本文: | 卢雪芹.打造充满生命活力的课堂[J].教学随笔,2009(5). |
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作者姓名: | 卢雪芹 |
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作者单位: | 江苏省如皋市东陈镇东陈小学 |
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摘 要: | 新版数学教材中知识点多,单元多,题型多。对于优等生来说,通过学习,他们的思维会更灵活,知识更丰富。但由于课时有限,对于中等以下的学生来说知识接受的不扎实,题型训练跟不上节奏,长此以往必然会对学习产生畏难情绪,影响学习效果。因此,在有限的时间里,如何活用教材,采用多种方法打造生命活力的课堂,就显得尤为重要。
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关 键 词: | 生命活力 课堂 学习效果 数学教材 题型训练 知识接受 畏难情绪 知识点 |
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