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中学化学研究性课程构建初探
引用本文:秦波,彭建.中学化学研究性课程构建初探[J].重庆教育学院学报,2006,19(6):133-135.
作者姓名:秦波  彭建
作者单位:1. 重庆教育学院,重庆,400067
2. 重庆市璧山中学,重庆,璧山,402760
摘    要:本文对研究性学习及课程结构进行了简单阐述,并对中学化学研究性课程的构建作了初步探究,探索出一条既可以较好地实施素质教育,又可以很好地应对高考的中学化学教育教学新路。

关 键 词:中学化学  研究性课程  构建
文章编号:1008-6390(2006)06-0133-03
收稿时间:07 18 2006 12:00AM
修稿时间:2006年7月18日

Discussion on exploratory course construction of chemistry in middle schools
QIN Bo,PENG Jian.Discussion on exploratory course construction of chemistry in middle schools[J].Journal of Chongqing College of Education,2006,19(6):133-135.
Authors:QIN Bo  PENG Jian
Institution:1. Chongqing Education College, Chongqing 400067; 2. Bishan Middle School, Chongqing Bishan 402760, China
Abstract:This paper briefly elaborated exploratory learning and curriculum structure and studied the construction of exploratory curriculum of chemistry in middle schools in order to find a new way to carry out quality education and adjust chemistry teaching to the entrance examination to universities in the new era and new situation.
Keywords:chemistry in middle schools  exploratory course  construction
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