|
|||||
|
|
| 为什么提出职业素质教学指导思想 | |
| 作者姓名： | 骆习群 |
| 作者单位： | 湖南职业教育研究所 |
| 摘 要： | 湖南省“九五”规划职教科研课题《职业教育教学模式的研究与实验》提出的职业素质教学模式运行实验正在实验学校进行。实验深入后提出职业素质教学指导思想。本文拟从几个方面作些阐述。所谓职业素质 ,是指与职业活动相关的素质 ,包括综合职业素质和专门职业素质。综合职业素质是指从事任一职业活动都应具备的素质 ,主要指身体心理、思想品德、基本文化方面的素质 ,这是对劳动者未来的发展起关键作用的素质 ;专门职业素质是指从事某一特定职业活动的必备素质 ,主要指职业态度、职业知识和职业能力 ,这是劳动者胜任某一职业 ,从事职业劳动和… |
| 关 键 词： | 职业教育 教学模式 素质教育 指导思想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |