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| 小学数学教材的内容与编排 | |
| 引用本文： | 李家永.小学数学教材的内容与编排[J].云南教育,1984(4). |
| 作者姓名： | 李家永 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区教育局教研室 |
| 摘 要： | 小学数学教材是按照数学本身的内在联系和学生的认识规律,根据数学的阶段性和连续性进行编排的。全部内容可分为四个方面:认数与计算,量的计量,应用题,几何初步知识。其中认数与计算是基础,并以认数和计算为一条主干,穿插编排进其它三方面的知识,组成小学数学教材的整体。其编排体系如图: |
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