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| 如何解答在数字中间填上运算符号的题目? | |
| 引用本文： | 王思贤.如何解答在数字中间填上运算符号的题目?[J].天津教育,1987(4). |
| 作者姓名： | 王思贤 |
| 摘 要： | 学生在解答“0.5 0.5 0.5 0.5 0.5=0”在数字中间填上运算符号及括号,使等式成立这一类题目时,不是依据数的运算特性进行思考、填写,而往往是采取试试看、乱碰数的方法,这样既不能正确、迅速地解答题目,又不能促进其思维能力的发展。据此,在引导学生解答这类题目时,启发他们运用数的运算特性,并根据其运算特性将题目缩简,从不同角度进行思考解答。如解答上题时,可引导学生用以下几种方法解答: 1.根据减法的“同数相减等于零”,解答为: (0.5-0.5)-(0.5-0.5)×0.5=0-0=0 2.根据加法的“零加上零仍等零”,解答为: |
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