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| “作文档案” | |
| 作者单位： | 广元一初中语文组 |
| 摘 要： | 我们认为,学生作文成绩的好坏是语文成绩好坏的一个极为重要的标志。我们还认为,学生写作的技能技巧不是读一篇好文章或在非常短暂的时间内就可以培养起来的,而是要通过老师的教学,丰富学生的词汇和写作知识,在一个较长的时间内,使学生得到不断锻炼而培养起来的。既是这样,教师就必须细致全面地了解和掌握学生的写作情况,根据学生的写作实际进行指导,才能收到实效。以前,我们对学生的写作情况是不了解或了解得不够全面的。由于教师心 |
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