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让“学”与“玩”完美结合——低年级立定跳远教学
作者姓名:王艳
作者单位:张家港市妙桥小学
摘    要:一、创设情境,激发兴趣小学低年级学生注意力不集中、好动、善模仿,兴趣易激发。因此,在课堂教学中教师要积极创设相关的故事情境、场地器材和情感氛围,获取最佳的注意力,以提高学生体育学习的情趣。我在教学立定跳远时就创

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