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小学低年级图文试题赏析
引用本文:吴菊芳.小学低年级图文试题赏析[J].小学教学参考,2009(12):33-34.
作者姓名:吴菊芳
作者单位:江苏如皋市教育局教研室,226500
摘    要:《语文课程标准》在第一阶段阅读目标中提出:要“借助读物中的图画阅读。”因此,低年级教材图文并茂,用图构建事物和文字的联系,用图再现生活情境,用图解读文字……考试时我们可让图文题在试卷中呈现,巧用图文题来引领教学。

关 键 词:小学低年级  图文并茂  试题赏析  《语文课程标准》  阅读目标  生活情境  文字  文题
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