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| 论默会知识理论对物理实验教学的指导意义 | |
| 引用本文： | 谢春祥.论默会知识理论对物理实验教学的指导意义[J].广西教育,2009(23):18-19. |
| 作者姓名： | 谢春祥 |
| 作者单位： | 西华师范大学物理与电子信息学院 |
| 摘 要： | 一、默会知识及其特点
英国著名的科学哲学家波兰尼（M．Polanyi．1891-1976）在1958年出版的《个人知识》一书中指出：“人类有两种知识，通常所说的知识是用书面文字或地图、数学公式来表述的， |
| 关 键 词： | 知识理论 物理实验教学 科学哲学家 默会知识 个人知识 数学公式 波兰尼 |
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