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基于生物研究性学习的校本课程开发
引用本文:岳丽红,王雪梅,史杰,杨淑清.基于生物研究性学习的校本课程开发[J].中学生物学,2007,23(4):60-63.
作者姓名:岳丽红  王雪梅  史杰  杨淑清
作者单位:黑龙江省佳木斯大学生命科学学院 154007(岳丽红),黑龙江省佳木斯市第三中学 154007(王雪梅),黑龙江省佳木斯市十九中学 154007(史杰),黑龙江省佳木斯市十五中学 154007(杨淑清)
摘    要:我国校本课程开发刚刚起步,目前,国内研究工作多集中在校本课程开发的理论层面,实践上多为学校具体课程开发的形态方面,个案研究、经验介绍内

关 键 词:校本课程开发  研究性学习  生物  国内研究  经验介绍  学校  教师  学生
文章编号:24276719

Development of school-based curriculum by inquiring learning in biology
Yue Lihong,Wang Xuemei,Shi Jie,Yang Shuqing.Development of school-based curriculum by inquiring learning in biology[J].Middle School Biology,2007,23(4):60-63.
Authors:Yue Lihong  Wang Xuemei  Shi Jie  Yang Shuqing
Abstract:
Keywords:
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