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| 加强校园文化建设全面提高学生素质 | |
| 作者姓名： | 张达文 |
| 作者单位： | 大同新世纪中学!山西大同037000 |
| 摘 要： | 校园文化是一个极其复杂的组合体 ,它的内涵有广义和狭义两种。狭义的校园文化是相对于课堂文化而言的 ,是隶属于学校的亚文化 ,而广义的校园文化是指学校这个群体全部存在方式的总和。大凡校园内的所有物质设施和所有文化活动统属校园文化 ,它包括校园物质文化和校园精神文化。校园物质文化是校园文化中看得见、摸得着的空间物化形态 ,是校园文化的表层结构。精神文化是学校行为主体共有的价值取向、道德归属、思维方式、文化思潮等意识形态及共创的精神氛围 ,是课堂文化和课外文化的总和。它是校园文化的深层结构 ,也是学校教育教学工作的… |
| 关 键 词： | 中学 校园文化建设 素质教育 德育功能 导引功能 约束功能 |
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