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| 试论对青少年的勤俭教育 | |
| 引用本文： | 朱莜鹏.试论对青少年的勤俭教育[J].贵阳学院学报(社会科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 朱莜鹏 |
| 摘 要： | 在中华民族的优秀传统道德中，“勤俭”是一种重要的美德。作为一种道德规范，勤和检是一个问题的两个方面：勤，是努力生产、艰苦劳动，是创造，是奉献；俭，是对劳动价值的正确使用，对生产产品的适度消费，对创造成果的合理享受。勤，主要指人对客观世界的认识和改造；俭，则指人对主观意志的约束和规范。所以，勤俭既反映了一种积极的人生态度，又反映了经济规律中生产与消费的关系，最终体现为一种正确的人生观、价值观。它的基本内涵就是：重奉献，轻索取；重创造，轻享受；重生产，轻消费。在我国古代的文化典籍中，不乏关于勤俭的论… |
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