浅谈语文教学中多媒体的运用 |
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引用本文: | 杨建升.浅谈语文教学中多媒体的运用[J].甘肃教育,2008(4):38-38. |
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作者姓名: | 杨建升 |
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作者单位: | 景泰县教育局,甘肃景泰730400 |
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摘 要: | 中学语文传统的教学模式就是教师凭一本教材、一本教学参考书、一支粉笔、一张嘴上课。由于其课堂容量小。形式单调。学生的收获并不多,还易产生厌倦情绪。而多媒体的使用,从很大程度上解决了此问题。多媒体手段的最大特点是可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动。图、文、音并茂,且信息量大,形象生动,色彩逼真,可以对人的视觉、听觉甚至心理感觉产生全方位的刺激。
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关 键 词: | 语文教学 多媒体 运用 意义 |
文章编号: | 1004-0463(2008)02(B)-0038-01 |
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