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| 语文教材语病三例 | |
| 作者姓名： | 宋擎柱 |
| 摘 要： | 笔者在使用九年义务教育三年制初中语文教材时，发现其中有三处表述欠妥，特浅析于后，以就教于教科书编者及语文同道。其一说明语言的多样性和灵活性这是第三册第六单元知识短文的标题。这一语言片段最少可有两种分析：一、动宾短语。“说明”是动词，“语言的多样性和灵活性”是“说明”的宾语，意思是解说语言这种现象的多样性和灵活性；二、偏正短语。“多样性和灵活性”这一并列短语是该语言片段的中心语，“说明语言”是定语，意思是指说明性语言所具有的多样性和灵活性。从该短文的内容来看，编者用该语言片段所要表达的是上面第二种… |
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