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小学英语阅读教学的思考与实践

作者姓名：	林韵

作者单位：	广东广州市天河区天府路小学,510630

摘要：	小学阶段开展阅读教学对巩固英语单词、句型,拓宽课外知识、丰富英语文化背景、提高教学质量有着重要的意义.现阶段小学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象.
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